原标题：怎么医治中小学生“大意”失分 才智脑教育专家有高着儿
许多中小学在读的孩子都碰到过无数次这种情况：不应做错这些题啊，原本能得分，我的确会做的啊！所以各种做错的标题原因都只能归结为“大意”二字！每一次面临这种失分情况，家长教师两边都觉得惋惜，可是也只能是提示孩子：下非必须认真要细心。可是不管多么言辞恳切地叮咛，相同的过错孩子还会再犯。对此才智脑教育专家提示：关于这种失分情况，并非简略大意要素导致，还有更深层次的原因，只要对症医治，才干协助孩子获得好成绩。
孩子大意失分一般分为三种情况：
一、审题不清楚 解题跑偏失分
大都所谓做“大意”的中小学生在做题时，都遍及存在着审题太快的现象，他们看题只看一遍，就仓促着笔，然后仓促犯错！或许即使中心发现了过错，可是改正现已来不及了。所以许多教师都有提示学生审题要“慢些”
许多学生觉得审题假如太慢，不就影响做题速度了吗？
其实要点并非审题速读快慢，而是学生在审题阅览题干时呈现了跳读、漏读等现象。大型考试时时刻急迫，孩子假如养成缓慢读题的习气并不利于分数提高。对此才智脑教育专家米教师表明：在日常学习中应该培育孩子阅览才干，从快速阅览到了解精读，这种阅览了解才干不管是对文科学习仍是理科学习都有很大的协助。
二、做题思维紊乱 漏洞百出
许多学生在做题时犹如上了发条一般，张狂快速做题，成果因为做题太快而思虑不清、表达跳动，导致过错层出不穷，他们认为做题快便是效率高，岂不知速度和质量都好才是真实的效率高！
做题太快还导致一个严峻的问题，考虑不深化、不广泛，导致剖析不全面详尽，然后总是在一处乃至多处呈现过错！怎么防止此问题呢？
才智脑教育米教师期望学生在做题时应该具有较强的思维才干，有快而不乱的解题思路。
三、知识点回忆紊乱
特别是关于中学生来说，知识点有多又杂。试卷命题者很简单在选项中参加及其类似的知识点搅扰项，学生知识点纤细之处假如没有回忆的清楚结实，都有可能在这种标题上栽跟头。
怎么才干回忆得更清楚更结实呢？
一般的回忆办法一是死记硬背，这种回忆办法回忆时效短很简单忘掉，或许只记住片段；二是联想回忆，这种回忆方法尽管回忆有用时刻会更长，可是纤细之处难以发觉。所以才智脑教育主张学生选用华师大全脑学习力项目组研制的“摄影式”回忆方法，将所学的知识点用摄影方法拍下来，一字不差，一点不漏。平常紧记各类知识点，考试时定能拿高分。
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